第三十章《算術》上
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從魏征的大堂出來，往自己的公事房走去的路上，長孫澹才琢磨過來味道。
我說怎麼一般情況下秘書省隻有三位秘書郎，而自己是第四個呢，原來這自己根本就是他們不太好安置，随便把自己給糊弄一下，這書要自己編，人要自己找，雖說這功勞也大些，可是功勞再大有什麼用？
進的公事房，張忠卻是已經等候在這裡了。
“少爺，你剛剛睡醒？”張忠問到，知道長孫澹沒什麼架子，這些近人也就不太在乎這些虛頭巴腦的禮儀問題了。
“怎麼了？”長孫澹順口說到，他的思路還沒有換過來。
“你的臉上有幾道紅印子，應該是睡覺時留下的，不過現在好多了，要不了多久應該就能消失了。”張忠說到。
“怪不得啊。”這長孫澹回想起叫自己的胥吏的表情和魏征對自己态度的突然轉變，原來根子在這裡啊，不過這些事情過去了也就過去了，現在總不至于跑去找魏BOSS解釋吧。看來自己一上班就給上官留下了不太好的印象了。
“你有什麼事嗎？”長孫澹淡淡的問道。
這一般來說，有一定地位的官員上班的時候都會帶一個比較貼心的下人負責跑腿或者聯系家裡，這些人一般都待在門房旁一間專門的屋子裡，平時這些人也負責打探其他官員的消息。不過這都是五品以上的待遇，這長孫澹從六品的官職還真不夠看，好在有個爵位在身，倒也不算壞了規矩。
“哦，是這樣的，太史局的李淳風大人送來一封拜帖，喏。”說完，就從袖筒中拿出一封帖子來，恭恭敬敬的呈上。
少爺可以平易近人，但你自己不能沒有規矩，這是福伯對自己兒子的忠告，張忠也嚴格的遵守。
接過帖子一看，這卻不同以往那種私人宴會的請帖，而是類似于公文的帖子。
大意是說這算學的教材有些不夠規範和統一，不便于教學，為了能夠更好的開展教學，需要從現有的算學典籍中挑選部分内容，希望長孫澹能夠加入。
這真是瞌睡遇上枕頭，自己正愁這事情怎麼辦了，誰知這李淳風就拉上趙博士巴巴的趕上來了。
大筆一揮，寫了一封同意的信就遞給張忠讓張忠去回複了。
這從和魏征談話的内容可以看出來，上邊要的是一部關于算學的書，至于過程是不會多加考慮的，所以這人員和辦公地點都得自己想辦法。
剛好自己打算建立圖書館，這圖書館的硬件就來幹這件事吧。
第二天，長孫澹并沒有去秘書省上班。
自己這明顯屬于人嫌狗不愛的角色，就不要出現的過于頻繁了。
約好李淳風在東市附近的圖書館會面。
李淳風和趙博士如約而至。三人一番客套後就進入了正題。
三人基本雖然都是官員，但卻都屬于那種中毒不深的技術性官員，是以沒有一般政客那樣談天說地，直奔主題。
“近日我和道長就算學教材的問題做了一番探讨。”趙博士組織了一下語言。
“是這樣的，我們覺得國子六學關于算學的教材不統一，基本上是一位先生一部教材，是以學生所學參差不齊。”
“所以，我們在他們用過的教材上找了一些教材，将《九章算術》等大約十部關于算學的書籍作為統一的教材由國子監頒布。”李淳風接着說道。
“這挺好的啊，有了統一的标準，這很多事情就迎刃而解了。”長孫澹有些不解。
“但是近日我們又研究了你提出的數字，覺得數字作為算學的基礎很适合初學者，所以我們打算找你編訂一套關于算學的基礎書籍，不知你意下如何？”趙博士這一是對于算學的癡迷，而則是上官的交待。
“既然這樣，那我就直說了啊。”和技術性人才打交道沒必要遮遮掩掩。
“我覺得算學這個詞不太好，我覺得用數學來稱呼會更好一些。”既然要變革，何不徹底一些。
“有什麼區别嗎？”李淳風問道，盡管李淳風屬于頂級神棍，就連李二陛下對他都禮敬有加，但他也屬于知識分子一類，所以隻要在他在意的方面有所建樹，是很容易赢得他的好感和佩服的。
“是這樣的，算學已經将其定義為算，重在算的過程，而我打算用‘數學’來表示，這是一門關于數的學問。”長孫澹将數學的概念提了出來。
“數不也要算嗎？”趙博士也有些疑惑了。
“但不僅僅隻限于算，比如這窗戶的形狀我們就可是嘗試用數來表示。”
“你是說圖形也可以用數來表示？”李淳風有些明白了。
“是的。我量過了，這窗戶的四條邊兩組對邊相等，而且每個角都相等，而如果四條邊也都相等的話就是這種正方形了。”長孫澹隻能用一年級數學來糊弄。
“你是說圖形也可以用數來表示？”李淳風和趙博士異口同聲的問到。
“就是這樣的。”
“所以你打算将算學改名？”
“是的，改為算術、方程和圖形這三部分，三部分總和稱為數學。”長孫澹回答到。
這裡長孫澹還是耍了個滑頭，将代數中的算術部分獨立出來，并且先用方程這種東西替代代數，因為代數意味着不确定，這個需要一定的時間。而一分為三的話無疑遇到的阻力就會小很多。
“這可以說是劃時代的成就。”沉默了一會，李淳風出聲了。本來李淳風對自己的算學成就是相當的滿意的，可是在遇到長孫澹後就變的像白癡一樣，這就是時代的力量。
我們處在曆史的河流中，要想逆流而行的話困難重重，就像拿破侖那樣強勢的帝王也不能抵擋。曆史之所以是曆史，就是因為他已經過去，對于過去我們可以有很多的解釋，但這都不能改變他的進程。
而且曆史所賦予我們的除了故事而外還有那份厚重，以及對未來的向往。