這二十分鐘,齊思楠可不是一般難過啊,可以說是硬撐,絕對的硬撐。
好幾次,他都差點沒撐住,差點讓拿沙袋和槍械都掉到了地上,可是他都咬着牙堅持了下來。
每當他快要撐不住的時候,他的腦海裡邊總是會浮現出騾子被那輛黑色寶馬X6撞飛的場景――如果你連這點苦都受不了,如何給騾子報仇呢?
是的,支持齊思楠撐下來的,不是什麼偉大的犧牲奉獻精神,而是他得為羅明富這個好兄弟報仇。
騾子的死,不能就這麼算了,他絕對不可以讓這群人繼續逍遙法外。
心中有了目标,有了念想,時間的流逝也就變得不那麼重要起來,二十分鐘的時間,也就是一晃眼的功夫罷了。
等到放下了槍,齊思楠的手臂幾乎都完全酸軟了。
“行了,放下吧!把槍和沙袋拿給我吧!先吃早餐去!”龔青雲絕對是個具有人情味的合格教官,他當初也是這麼過來的,一開始的時候,肯定是有些吃不消的,但過些日子習慣了就好了,所以他能理解齊思楠現在的狀态。
“謝謝教官了。”齊思楠也沒跟龔青雲客氣,将槍和沙袋都遞給了後者。
到了食堂,齊思楠胡亂吃了些東西就扛着槍,拿着沙袋回宿舍去洗澡去了。
洗完澡了,齊思楠也顧不上要把折疊成豆腐狀了,因為時間來不及了,他隻是将被子随便疊了疊,然後拿起那幾本心理學的書籍和筆記、筆就往外跑了。
跑到了張教授的授課教室,時間剛好,沒早到也沒遲到。
他在走廊上遇到了張教授,并問了聲好。
“小齊同志,我想問一下你,你昨天晚上有沒有複習我昨天的講課内容。”在課堂上,張教授随口問了齊思楠一句,現在是隻教學一個學生,當然得上心一些了,不然也太不負責任了吧?
“沒有。”齊思楠搖搖頭老實說道。
“為什麼不複習?”張教授像極了那些要檢查學生有沒有寫作業的小學教師。
“報告教授,昨天晚上的時間,我拿來學習緬甸語了。”齊思楠如實彙報道。
張教授眼中閃過一絲不滿地神色,說道:“難道你覺得這心理學當真不重要?”
“報告教授,齊思楠沒有這麼說過,隻是齊思楠認為,既然是要潛伏在敵方做事情,那麼如果敵方文字和語言我都未曾掌握,我如何開展工作?”齊思楠立正朗聲說道,“心理學上面,還可以靈活應用,但是如果語言文字都未曾掌握,将會錯失很多機會!”
“呵,那你還是覺得心理學沒那麼重要了?!”張教授沉聲說道,那張本來有些紅潤的臉此時已經是有些通紅起來,看得出來,這是一個學術合格,但卻脾氣不好、喜歡較真的老學究!
“并沒有,學生是在記住了教授上課時所講的授課内容後,才進行緬甸語、緬甸文字的學習的!”面對張教授那雙快要吃人般的目光,齊思楠毫無畏懼,朗聲報告道。
“哦?是嗎?”張教授眼睛微眯,裡面露出一絲駭人的精光。
“是!”齊思楠斬釘截鐵地說道,“如果教授不信,大可抽學生問答昨天的問題。”
“好。行。”張教授點了點頭,随後随便抽問了關于昨天上課内容的幾個問題。
然而,令張教授大跌眼鏡的事情,并沒有發生,齊思楠對答如流,幾乎是完美地解答了張教授的抽問,而且都是随堂内容,一絲不漏。
抽完齊思楠問題後,張教授滿意地點了點頭:滿意是對齊思楠這顆好用的腦袋感到滿意,在心裡邊,他已經開始懷疑是不是自己的講課節奏太慢了。
所以,張教授決定了,從這節課起,加多授課内容,加快講課節奏。
除了想證明自己的講課節奏是不是太慢了之外,張教授更想看的是齊思楠的這顆腦袋是不是真的那麼好用?好用到什麼程度?
時間過得很快,三個小時的時間也是一晃而過而已,除了兩人上廁所撒尿之外,根本不存在什麼上下課問題。
有人說,老師以4G的速度講課,學霸以Wifi的速度聽着,學神以3G的速度記着,學渣以2G的速度幹瞅着,有的學沫,甚至還連接不上網絡。
而齊思楠這種恰好是屬于學霸類型的,試想,一個平時并不是怎麼勤奮讀書,但居然能輕輕松松地考上中南大學這種985、211高校的家夥來說,不是學霸是什麼?
“心理暗示分為很多種……”
張教授的講課節奏雖然加快了,但仍是那麼通俗易懂、簡潔明了,基本上是以使用為主的講課,還舉了許多例子,所以齊思楠聽起來也不是特别難。
三個小時的時間很快就過去了,又到了下課時間了,張教授留下了齊思楠聊了幾句。
“小齊同志,上課,還算聽得懂吧?”張教授問了一句。
齊思楠點了點頭,一臉認真地說道:“聽得懂,您看我上課時的神态就知道,如果不懂,肯定會露出迷茫的神情的,而且我又不是那種不懂裝懂的人,如果有不懂的地方,我一定會向教授您請教的。”
齊思楠的賤,隻是針對某些人、某些事罷了,而并不會對一心傳授給自己知識的老師怎樣,而是發自内心的敬重。
對于齊思楠的學習态度和做事态度,齊思楠還是很滿意的,他點了點頭,說道:“如果有什麼不懂的,第二天的課堂一定要提出來,明白了麼?”
“明白了!謝老師了!”齊思楠鄭重地敬了一記軍禮,尊師重道,這可是自古以來就有的。
“嗯。明天見吧!”說完張教授仍是一臉潇灑地走了,潇灑之程度,連齊思楠也不禁羨慕起來:要是老子有張教授這份灑脫,這份潇灑,何至于大學時找不到女朋友啊……真是可悲啊,要是早一天能遇上張教授多好,就可以多學些知識了,不行,明天,一定要向他求教一些關于女性方面的心理學問題。
想到這兒,齊思楠心裡深以為然,決定了第二天就向張教授求教關于女性心理學上的問題了。
而他要向張教授提問的理由則是――深入敵後,敵方難免會用各種美人計或者是其他事兒來誘惑自己下水,所以說需要各種關于女性心理學的知識來填充。
想到這兒,齊思楠又不禁地被自己那無恥的機智給打動了――天呐,我怎麼可以這麼聰明?
……
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